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Author 今里, 順一: 4

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2015-03-20 KABC-Ⅱを活用した児童生徒の認知機能の実態把握と教育への還元 ―PDCAサイクルの評価・改善への適用と効果― 吉田, ゆり; 今里, 順一; 久田, 有里; 高橋, 甲介; 石川, 衣紀 17669
2016-03-20 ダウン症生徒への構音改善に向けた包括的支援(1)―附属特別支援学校と学部とのチーム支援の構築と実践― 吉田, ゆり; 今里, 順一; 竹下, 成彦; 浦川, 心; 五反田, 明日見; 高橋, 甲介; 石川, 衣紀 526
2016-03-20 ダウン症生徒への構音改善に向けた包括的支援(2)―複数の構音指導場面による生徒の表出量の増加と発話意欲を育てた実践― 今里, 順一; 五反田, 明日見; 竹下, 成彦; 浦川, 心; 高橋, 甲介; 石川, 衣紀; 吉田, ゆり 956
2008-03-20 教員養成課程の大学生における社会性・規範意識に関する調査研究 石原, 努; 今里, 順一; 川越, 明日香; 御所, 美穂; 瑞慶覧, 聡子; 山田, 公美; 村田, 義幸 1212

 

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