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第56号 : [6]

 
 
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No. 56 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教育科学研究報告
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発行日タイトル著者出典情報本文
1999年 3月23日養護教諭の役割とストレス(第II報) : 盲・聾・養護学校の場合相川, 勝代長崎大学教育学部紀要. 教育科学, 56: 1-9本文ファイル
1999年 3月23日長崎県障害児教育史研究(第 II 報) : 明治30-40年代の長崎県盲・聾教育を中心に平田, 勝政; 菅, 達也長崎大学教育学部紀要. 教育科学, 56: 11-25本文ファイル
1999年 3月23日教育勅語暗記暗誦の経緯鈴木, 理恵長崎大学教育学部紀要. 教育科学 v.56 p.47-61; 1999本文ファイル
1999年 3月23日幼稚園から小学校への移行に関する発達心理学的研究I進野, 智子; 小林, 小夜子長崎大学教育学部紀要. 教育科学, 56: 63-70本文ファイル
1999年 3月23日進路指導に関する研究I : 教育学部新入生の進路指導に関する調査朝長, 昌三長崎大学教育学部紀要. 教育科学 v.56, 71-79; 1999本文ファイル
1999年 3月23日知的障害者施設における心理治療的接近高原, 朗子長崎大学教育学部紀要. 教育科学, 56: 81-91本文ファイル
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