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教員へのアンケートに拠る図書館の教育支援機能の展開について


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タイトル: 教員へのアンケートに拠る図書館の教育支援機能の展開について
著者: 山本, 知美
著者(別表記) : Yamamoto, Tomomi
発行日: 2009年11月20日
記述: 平成21年度国立大学図書館協会シンポジウム 利用者から学ぶ -個性的で多様な図書館サービスに向けて- 事例報告1 2009年11月20日(金)神戸大学
URI: http://hdl.handle.net/10069/22618
関連リンク : http://hdl.handle.net/10069/22346
資料タイプ: Presentation
原稿種類: author
出現コレクション:900 会議発表資料

引用URI : http://hdl.handle.net/10069/22618

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