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NAOSITE : Nagasaki University's Academic Output SITE > Faculty of Education > Bulletin > 教育実践総合センター紀要 > No. 11 >


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Title: 自他理解を深めることによる学級内での不安軽減の効果について―構成的グループ・エンカウンターの活用を通して―
Authors: 松本, 幸子 / 内野, 成美
Issue Date: 20-Mar-2012
Publisher: 長崎大学教育学部附属教育実践総合センター
Citation: 教育実践総合センター紀要, 11, pp.233-240; 2012
URI: http://hdl.handle.net/10069/29631
Type: Departmental Bulletin Paper
Text Version: publisher
Appears in Collections:No. 11

Citable URI : http://hdl.handle.net/10069/29631

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