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No. 25 : [14]

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10-Mar-1978教育政策過程の分析―形成過程と決定過程について―熊谷, 忠泰長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.1-17; 1978View/Open
10-Mar-1978ギーセン時代ボルノウの思想形成過程の研究―1938―45年の論文・書評を中心に―岡本, 英明長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.19-34; 1978View/Open
10-Mar-1978教育学におけるモデル概念の諸問題岡本, 英明長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.35-42; 1978View/Open
10-Mar-1978「形式の生成」について―教育における continuity―原野, 利彦長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.43-53; 1978View/Open
10-Mar-1978教職員人事行政の「制度」と「論理」―人事管理と教育における<行政支配>の構造について―岡村, 達雄長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.55-73; 1978View/Open
10-Mar-1978重い障害をもつ子どもの教育にたずさわる教師の養成―重症心身障害児施設での学生実習報告―相川, 勝代長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.75-82; 1978View/Open
10-Mar-1978NIGHTシステム開発のフィロソフィーと方法論久保, 為久磨; 八田, 昭平長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.83-94; 1978View/Open
10-Mar-1978応個的指導と評価のためのマテリアルとコンピュータ・システムの開発八田, 昭平; 西岡, 幸一長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.95-128; 1978View/Open
10-Mar-1978教育情報のトータル・システムについて熊谷, 惟明長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.129-144; 1978View/Open
10-Mar-1978ダウン症候群の心理学的研究 4.ダウン症児をもつ親の理解・態度水田, 善次郎長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.145-152; 1978View/Open
10-Mar-1978中学生の自己概念と適応平井, 誠也; 村田, 義幸長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.153-161; 1978View/Open
10-Mar-1978言語的思考における抽象作用の発達的研究進野, 智子長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.163-180; 1978View/Open
10-Mar-1978弁別逆転移行学習における方略善岡, 宏長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.181-188; 1978View/Open
10-Mar-1978SFD,LFD児の身体発育後藤, ヨシ子長崎大学教育学部教育科学研究報告. 第1分冊, 25, pp.189-196; 1978View/Open
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