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NAOSITE : Nagasaki University's Academic Output SITE > 010 教育学部・教育学研究科 > 010 紀要 > 長崎大学教育学部教育科学研究報告 >

第16号 : [11]

 
 
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発行日タイトル著者出典情報本文
1969年 3月明治前期の図画教育―その実用主義的性格について 明治前期実業教育施策史研究の一資料として内山, 克巳長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.1-13; 1969本文ファイル
1969年 3月長崎県に於ける新教育運動の展開―ドールトン・プランを主として増田, 史郎亮長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.15-28; 1969本文ファイル
1969年 3月「自主性」の展開と適用熊谷, 忠泰長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.29-38; 1969本文ファイル
1969年 3月カリキュラムと精神薄弱児教育吉村, 喜好長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.39-48; 1969本文ファイル
1969年 3月精神薄弱児のPersonality Ⅱ 「硬さ」に関する実験的研究水田, 善次郎長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.49-57; 1969本文ファイル
1969年 3月分析的数学問題についての一考察水田, 善次郎長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.59-64; 1969本文ファイル
1969年 3月学校体育に於けるスポーツ教材の指導についての一考察花田, 大四郎長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.65-72; 1969本文ファイル
1969年 3月中学校における技術科教育について(Ⅰ)広瀬, 正美; 川崎, 晴通長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.73-83; 1969本文ファイル
1969年 3月長崎県における中学校理科教育の現代化推進の隘路久保, 為久麿長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.85-89; 1969本文ファイル
1969年 3月音楽教育の一端中村, 薫長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.91-93; 1969本文ファイル
1969年 3月中学校における聞くこと・話すことの教育内容の構造化稲田, 繁夫長崎大学教育学部教育科学研究報告, 16, pp.95-100; 1969本文ファイル
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