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Occasion to Implement an English Proficiency Test and Possibility to Pick Up Industrious Students: A Case Study in Japanese National University


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タイトル: Occasion to Implement an English Proficiency Test and Possibility to Pick Up Industrious Students: A Case Study in Japanese National University
著者: Utsunomiya, Yuzuru
発行日: 2015年 9月25日
出版者: 長崎大学経済学会 / Economics Society of Nagasaki University
引用: 経営と経済, 95(1-2), pp.209-223; 2015
抄録: The purpose of this note is to investigate when a placement test should be implemented and possibility to pick industrious students up at their entry. Using TOEIC score data collected in a Japanese national university, we estimate occasion when the students' score raise up and test difference of the score. We found two results in the following. First, scores of the industrious students raise up between in their freshman and sophomore dramatically. Ones between in their sophomore and junior raise up less than that of their youth. Second, at the students' entry, we cannot separate the industrious students. We conclude that solutions to improve students' English proficiency in their sophomore and upper should be considered.
記述: 柴多一雄教授、大内和直教授定年退職記念号 / In Honour of Prof. Kazuo Shibata and Prof. Kazunao Ouchi
キーワード: English proficiency / TOEIC / Industrious student
URI: http://hdl.handle.net/10069/35921
ISSN: 02869101
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
原稿種類: publisher
出現コレクション:第95巻 第1-2号

引用URI : http://hdl.handle.net/10069/35921

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