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日本の大学における大人数英語コミュニケーション授業-インタラクションを増やす方法に注目して-


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タイトル: 日本の大学における大人数英語コミュニケーション授業-インタラクションを増やす方法に注目して-
その他のタイトル: Teaching Large English Communication Classes in Japan: Focusing on Increasing Student Interaction
著者: べー, シュウキー / カトローニ, ピノ
著者(別表記) : Beh, Siewkee / Cutrone, Pino
発行日: 2017年 3月 1日
出版者: 長崎大学言語教育研究センター / Center for Language Studies Nagasaki University
引用: 長崎大学言語教育研究センター論集, 5, pp.51-63; 2017
抄録: This paper examines English Communication classes in Japanese universities. First, a brief overview of English education in Japan is provided. This includes plans for reform, as well as information concerning the limited opportunities that Japanese students have to use English outside the classroom. Second, the writers discuss the effects that classroom size and layout, as well as the number of students in each class, have on student interaction and performance. Third, in conclusion, the writers suggest that teachers explore a taskbased approach to language teaching, as well as the use of classrooms specifically designed for an approach that emphasizes active learning.
キーワード: student interaction / large classes / English communication classes / active learning / task-based approach
URI: http://hdl.handle.net/10069/37468
ISSN: 21898898
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
原稿種類: publisher
出現コレクション:第5号

引用URI : http://hdl.handle.net/10069/37468

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