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NAOSITE : Nagasaki University's Academic Output SITE > Faculty of Education > Bulletin > 教育実践研究紀要 > No. 19 >

「多様な子どもを受け入れ・理解し・支援する」教員養成にむけた授業改善―ダイバーシティの理解に関する確認テスト分析をもとに―


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Title: 「多様な子どもを受け入れ・理解し・支援する」教員養成にむけた授業改善―ダイバーシティの理解に関する確認テスト分析をもとに―
Authors: 吉田, ゆり
Issue Date: 1-Aug-2020
Publisher: 長崎大学教育学部
Citation: 長崎大学教育学部教育実践研究紀要, 19, pp.359-369; 2020
URI: http://hdl.handle.net/10069/40205
ISSN: 24337048
Type: Departmental Bulletin Paper
Text Version: publisher
Appears in Collections:No. 19

Citable URI : http://hdl.handle.net/10069/40205

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