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長崎大学教育学部紀要. 教科教育学


No. 32 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教科教育学研究報告

Contents(目次)

2015年3月より、5分冊(人文科学、社会科学論叢、自然科学、教育科学、教科教育学)を『長崎大学教育学部紀要 』として一冊にまとめて刊行

No. 32 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教科教育学研究報告

      
     

第44号 目次

上原専祿の世界史理論 : 世界史の認識方法を中心に(有田嘉伸教授退職記念)
  有田, 嘉伸; 小畑, 晃一
1 - 13
社会科における数理的モデル認識(有田嘉伸教授退職記念)
  福田, 正弘
15 - 24
数学的活動に視点をあてた授業構成の研究 : 授業の相と授業評価の観点から(有田嘉伸教授退職記念)
  平岡, 賢治; 酒井, 一男
25 - 41
くらしにおける先端科学の役割についての理解を促進するための実践的研究(有田嘉伸教授退職記念)
  橋本, 健夫; 楠本, 正信; 林, 朋美
43 - 55
エネルギー環境教育としての「長崎市域における太陽光発電装置の利用実態調査」(有田嘉伸教授退職記念)
  富山, 哲之; 矢ケ部, 和洋
57 - 65
発声指導法研究V : 授業に於ける指導(有田嘉伸教授退職記念)
  宮下, 茂
67 - 76
ことばと親子交流に関する研究(有田嘉伸教授退職記念)
  後藤, ヨシ子; 森岡, 麻衣子
77 - 84
児童・生徒の休日の昼食摂取実態からみた家庭科授業改善(有田嘉伸教授退職記念)
  赤崎, 眞弓; 鈴木, 明子; 西野, 祥子
85 - 92
Do Composition Classes have to be Boring? : Some Suggestions on Integrating the Writing Skill
  Brown, Tony
93 - 99

一部国立情報学研究所の研究紀要公開支援事業によって電子化されたデータを利用しています

 

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