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長崎大学教育学部紀要. 教科教育学


No. 32 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教科教育学研究報告

Contents(目次)

2015年3月より、5分冊(人文科学、社会科学論叢、自然科学、教育科学、教科教育学)を『長崎大学教育学部紀要 』として一冊にまとめて刊行

No. 32 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教科教育学研究報告

      
     

第41号 目次

数理的思考を活用した歴史授業
  福田, 正弘; 山下, 英明
1 - 14
中学校における古典指導の研究 : 平成十四年度版の教科書の古典教材の実態を中心に
  山本, 建雄
A1 - A16
高等学校数学科における授業改善に関する実践的研究
  平岡, 賢治; 梅野, 昌高
15 - 28
視点移動能力の育成を支援するWBLコンテンツの開発 : 地球と月の相対運動
  森田, 裕介; 尾上, 亜衣子
29 - 35
ダイナミックモデルによる身のまわりの現象についての理解 : 中学校理科教材「凸レンズでできる像」について
  森下, 浩史; 下村, 周子; 今田, 将志; 原中, あゆみ; 内田, 太郎; 川里, 祥之; 池本, 浩幸; 楠本, 正信; 宮上, 和夫
37 - 45
長崎地域における蒟蒻赤煉瓦にみる刻印の様相
  富山, 哲之
47 - 54
発言支援ツールを用いた情報モラルの学習における授業者の熟練度の影響
  藤木, 卓; 安弘, 香一; 中原, 忍; 森田, 裕介; 西山, 敏明
55 - 67
リーディングの指導 : 附属中学校における実践授業を通して
  大坪, 喜子; 村田, 潤一
69 - 83

一部国立情報学研究所の研究紀要公開支援事業によって電子化されたデータを利用しています

 

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