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長崎大学教育学部紀要. 教科教育学


No. 32 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教科教育学研究報告

Contents(目次)

2015年3月より、5分冊(人文科学、社会科学論叢、自然科学、教育科学、教科教育学)を『長崎大学教育学部紀要 』として一冊にまとめて刊行

      
     

第49号 目次

長崎県の小学校における複式理科授業の現状調査報告
  森下, 浩史; 岩永, 祥子; 市瀬, 智嗣
1 - 16
長崎市の小学校における岩石園の現状と地学教材
  近藤, 寛; 野崎, ゆかり
17 - 28
いのちを実感する授業の開発
  橋本, 健夫; 川越, 明日香
29 - 44
旧ソ連邦の中等理科教育における教科間結合に関する研究 : 1970年代における教育課程の改訂と教科間結合
  山路, 裕昭
45 - 60
大学の生活科教育における都市公園利用に関する実践研究 : 四季を通じた活動による学習効果
  富山, 哲之
61 - 70
特別支援学級のための音楽鑑賞教材研究 2 : 実演奏による鑑賞授業(1)
  宮下, 茂
71 - 82
技術教員養成カリキュラムにおける栽培学習のあり方 : 連想法による授業評価からみた検討
  末弘, 百合子; 古谷, 吉男; 糸山, 景大
83 - 92
Whether Tis Nobler to Normalize : Increasing Inter-evaluator Consistency in the Evaluation of Oral Communication Based Activities
  Inage, Itsuro; Lawn, Etsuko; Lawn, Murray
93 - 102
クリティカル・リーディングとロジカル・ライティングの授業連繋を求めて : 高等学校英語教育の事例と課題
  松元, 浩一
103 - 116

一部国立情報学研究所の研究紀要公開支援事業によって電子化されたデータを利用しています

 

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