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健康をテーマとした総合的な学習の編成と実施に関する一考察


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タイトル: 健康をテーマとした総合的な学習の編成と実施に関する一考察
その他のタイトル: A Study on Organizations and Practices of the Integrated learning for Health education
著者: 橋本, 健夫 / 若杉, 敏彦 / 谷口, 一也
著者(別表記) : Hashimoto, Tateo / Wakasugi, Toshihiko / Taniguchi, Kazuya
発行日: 2004年 3月26日
引用: 長崎大学教育学部紀要. 教科教育学. vol.42, p.1-13; 2004
抄録: 健康とテーマとした総合的な学習を充実・発展するために,日本の学校教育における健康教育の歴史を調べ,教科をつなぐ視点を探るとともに,教員と児童の健康への関心を調査・分析した。さらに,小学校の年間を通した欠席調査を行うことによって,症状によって季節毎の増減があることを明らかにした。これはこの総合的な学習を展開する時期に一つの示唆を与えることができたと考えている。また3年生,4年生,6年生を対象として実践することによって,この学習が高学年に適しているのではないかとの判断をすることができた。一方,児童の自主的な学習活動を支える書物が少ないことも明らかになった。そして,編成から実践の中で,充実・発展にむけた課題も少なからずあることも判明した。
URI: http://hdl.handle.net/10069/5949
ISSN: 13451383
資料タイプ: Departmental Bulletin Paper
出現コレクション:第42号

引用URI : http://hdl.handle.net/10069/5949

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