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長崎大学教育学部紀要. 教育科学


No. 56 (1999.3)-
継続前誌:長崎大学教育学部教育科学研究報告

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2015年3月より、5分冊(人文科学、社会科学論叢、自然科学、教育科学、教科教育学)を『長崎大学教育学部紀要 』として一冊にまとめて刊行

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No. 56 (1999.3)-
Continues::Bulletin of Faculty of Education, Nagasaki University. Educational science

Table of Contents

      
     

第80号 目次

アメリカの学校のみかた-普遍性と多様性に関する一試論-
  楠山, 研
21 - 30
「過程」と「成果」に着目した授業分析-発言表と連想法を活用して-
  藤井, 佑介
31 - 45
1930年代の地方優生運動と障害者の人権-1931年夏来日のジョンソン博士の優生学講演活動とその影響の検討-
  平田, 勝政
47 - 55
日本ハンセン病社会事業史研究(第8報)-「らい予防デー」の成立過程の検討-
  平田, 勝政
57 - 65
教育現場での認知トレーニングが学業成績と高次認知能力に及ぼす影響の検証
  前原, 由喜夫
67 - 76
福島県川内村で実施した「復興子ども教室」とクラスター分析による授業評価
  全, 炳徳
77 - 87
ユーザインタフェース評価による全天球パノラマVR教材の改善と平和教育の実践
  瀬戸崎, 典夫; 全, 炳徳
89 - 96

一部国立情報学研究所の研究紀要公開支援事業によって電子化されたデータを利用しています

 

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