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長崎大学教育学部教育科学研究報告.第2分冊・長崎大学教育学部教科教育学研究報告



長崎大学教育学部教育科学研究報告.第2分冊  25号(昭53)-26号(昭和54) → 長崎大学教育学部教科教育学研究報告 3号 (昭55)-31号 (平10.6)

継続前誌:長崎大学教育学部教育科学研究報告
継続後誌:長崎大学教育学部紀要. 教科教育学

Contents(目次)

      
     

第16号 目次

中学校「課題学習」の事例研究 ―「長崎街道」の教材化―
  有田, 嘉伸
1 - 16
「リサジュー図形」の教材研究 ―高等学校「数学C」におけるコンピュータを利用する前に―
  三野, 榮治
17 - 27
我が国の音楽教育における読譜の歴史的な変遷について[Ⅴ] ―<固定ド>と<移動ド>の音感と唱法の問題を根底に―
  古田, 庄平
29 - 38
自然発生的な造形遊びの分類と過程(Ⅰ) ―造形表現の教材化に向けて―
  板良敷, 敏
39 - 56
教育舞踊における今日的な中心課題について <その2> ―松本式舞踊課題学習法に関する<対極的動き等>の再検討を中心として―
  堀野, 三郎
57 - 72
自己教育力を育成する学習指導過程の研究
  松永, 淳一
73 - 81
障害児における運動能力の再現性
  小原, 達朗; 松村, 守
83 - 90
BASIC言語を用いたアルゴリズムの発見的学習のための指導方法に関する研究 (第2報) ―提案する指導方法を用いた実践的研究―
  藤木, 卓; 川谷, 三夫
91 - 97
家庭科の模擬授業における教授―学習活動の分析
  伊波, 富久美
99 - 111
Perestroika in language teaching: some directions for the 1990's
  Mcomie, William
113 - 123
教師のための教育統計 ―一人ひとりを伸ばすために―
  川㞍, 伸也
125 - 137
「国語科の基底構造部」考 (六) ―日本語の敬語にかかわる基底構造部の要素―
  山口, 康子
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